北京轻度、中度和重度自闭症在社交和行为上有什么不同

　　很多家长不知道孩子的自闭症有多严重，或者诊断时医生只给出了“轻度”或“重度”的评估，而没有提供诊断的依据。那么轻度、中度和重度自闭症在社交和行为上有什么不同?

　　1.轻度自闭症:

　　在社会交往方面，如果轻度自闭症的孩子没有得到现场的支持，会让人在他与别人交往时感到不寻常。面对他人的主动交往，这些孩子往往表现出异常或交往失败，有的孩子会表现出对社会交往的兴趣低下。在重复行为和异常兴趣方面，在某些场合，一个轻度自闭症的孩子会因为一些重复和刻板的行为而影响他的社会功能。如果别人试图打断他的刻板行为，让他走出自己狭隘的兴趣，他会反抗。

　　2.中度自闭症:

　　在社交方面，中度自闭症儿童有明显的言语和非言语社交技能缺陷。即使父母给予现场帮助，也很难正常社交，不会主动接近别人。当别人主动与他们交往时，他们会表现出低反应或不理不睬。自闭症孩子的反复刻板行为会频繁出现，别人会明显发现孩子的某些功能受到影响。如果别人强行制止这些行为，孩子会表现出明显的痛苦，家长很难从狭隘的兴趣中把他们拉出来。

　　3.严重自闭症:

　　这类孩子的言语和非言语社交能力都很差，存在严重的功能障碍。在自动交流中，几乎没有主动发起社交，即使面对他人的主动，也几乎没有回应。另外，自闭症严重的孩子会表现出严重的重复性刻板行为，会影响他生活的很多功能。如果强行中止孩子的这些行为，孩子会表现出明显的痛苦或挫折反应。要让重度自闭症的孩子脱离他的特殊兴趣，简直是难上加难。

　　当然，以上轻度、中度、中度自闭症的划分只是一种社会和行为上的区分。但是孩子的实际情况还是要看治疗老师的专业评价和各种测试。应根据孩子自闭症的严重程度安排适当的干预训练。